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天津:精彩课后服务 让学生留在校园

发布时间:2021-09-07 16:02:00来源: 天津日报

  新学期,“双减”(减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)工作在天津市全面展开……

  9月6日16时30分,红桥区“杏坛云享”课后辅导直播活动在求真小学开讲。特级教师徐长青通过视频直播,为全区4至6年级学生带来素质拓展活动──《神奇的“数”世界》。学生们一边聆听,一边参与活泼有趣的数字小游戏。同一时间,宁河区芦台第三中学的学生们正在音乐、美术、舞蹈、机器人、航模等多个兴趣小组中,体验社团的魅力。

  新学期,天津市中小学全面迎来“5+2”模式下的课后服务,即学校每周5天工作日开展课后服务,每天至少开展2小时。市内六区中小学结束时间原则上不早于18时30分;初中学校根据实际情况,工作日晚上可开设自习班,结束时间原则上不晚于20时30分。

  学生在校时间延长了,学校为学生们准备了哪些课后服务内容呢?

  记者在和平区新星小学看到,已经在老师指导下完成了课后作业的学生们,正根据自己的兴趣爱好,在“悦读时光”“玩转魔方”“开心种植”“拓扑折纸”等包含科学、劳动、文学等多个领域的素拓活动中,“玩”得不亦乐乎。“所有的素拓活动都是学校教师集体教研、精心设计、统筹安排,我们调配优秀的师资参与课后服务工作,力争让学生享受到更优质的课后服务资源。”校长张淼说。

  在天津市第七中学的教学楼中,学生们在任课教师指导下,安静、认真地完成当日作业。据副校长黄旺介绍,学校初中部课后服务时间为16时30分至18时30分,分为两个时间段。第一时间段,各班统一进行学科作业辅导和答疑;第二时间段,学校开设了思政、科技、运动、艺术、创新实践等五大门类几十个小项的素拓活动,学生根据各自爱好自主选择参加。此外,学校还为毕业班增加了专项体育锻炼,为体育中考做准备。

  据了解,天津市中小学课后服务内容主要是指导小学生完成作业,初中生完成大部分书面作业,为学习有困难的学生补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间。同时,与少先队、共青团活动相结合,组织开展红色文化教育、劳动、艺术、文体、科普、阅读、兴趣小组及社团等素质拓展活动,满足学生的不同需要。但课后服务时间不讲授新课。

  课后服务的全面开展,解决了家长们“急难愁盼”问题,为减轻学生校外培训负担助力。

  在刚刚过去的这个周末,天津市对市内六区校外培训机构进行了突击抽查。针对检查中发现的问题,市“双减”工作专班已向相关区下发督办单,要求对违规校外培训机构进行严厉处罚、顶格处理。

  自今年7月“双减”工作启动以来,天津市组建工作专班,并在全国率先成立校外教育培训监管机构。

  “我们对校外培训机构开展了深入的摸底调研,对学科类校外培训机构存在的风险隐患进行了分析研判,制定了风险防控预案。同时,对校外培训机构开展了专项治理。”市教委主任荆洪阳说。

  据了解,围绕合同签订、收费退费、培训预收费资金托管等问题,各区集中开展清理整顿,责令违规机构进行整改。市教育两委组成“蓝军”督查组,对市内六区640家培训机构进行暗访。市场监管部门牵头,对151家存在违规广告问题的机构进行调查。

  为有效落实“双减”工作,河北区组建了一支来自全区各中小学、幼儿园的校外教育培训机构协查员队伍,重点针对幼小衔接、超纲授课、教师资格、教材使用等内容进行规范检查。作为其中的一员,天津市第78中学教师高浣深有感触地说:“亲身参与到培训机构的检查治理中,真切感受到‘双减’的重要意义,让孩子在科学的教育规律下健康成长,不再拔苗助长,这是我们的职责所在。”

  所谓的“双减”,在减轻学生校外培训负担,让学生“回归”校园,开展丰富多彩的课后服务的同时,减轻学生的“作业”负担,同样重要。

  新学期,河西区田家炳中学的学生们有了一个新发现:“每天老师留的作业会分为多个层次,我们可以根据自己的学业水平,有选择地做作业。”八年级学生吴敬蕊说。

  为了有效减轻学生的作业负担,该校实行分层作业、弹性作业和个性化作业,“老师在布置作业时会结合本班学生的实际情况,不搞一刀切,并利用小程序跟踪学生作业量;利用课后服务答疑辅导,解决学生课上‘过饱’和‘欠饱’的问题。”校长刘红杰表示。

  新学期,天津市各中小学严格控制学生作业量,同时不断提高教学效率。“学校在提高课堂教学质量,优化教学方式,强化教学管理,提升学生在校学习效率等方面同时发力,做到应教尽教,确保学生在校内学足学好,降低家长送孩子参加校外培训的冲动,强化学校教育的主阵地,使学生回归校园、回归课堂。”刘红杰说。(记者 张雯婧)

(责编: 李文治)

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