记者　李海霞　摄

　　今年9月，天猫、人民日报和故宫联合宣布，故宫文具上线天猫。为了给孩子们一份特别的礼物，天猫新文创、阿里巴巴天天正能量、伊利、故宫文具、　西藏商报联合发起“天边课堂”公益项目，为西藏一所村小改造一间海拔最高的“天边课堂”教室，为孩子们送上故宫文具，设计形式多样的美育课程。马上，这个学期就要结束了，“天边课程”还依然在如火如荼开展中。这一次，孩子们又体验到了怎样一堂好玩的课呢？

　　“天边课堂”越来越受欢迎

　　“天边课堂”自发起之初，本着寓教于乐的教学理念，从体育、美术、音乐、国学4个角度出发，分别找到了4位具有鲜明教学特色的老师，与他们一同前往当雄县宁中乡第一中心小学，开展了一节又一节别具特色的课程。

　　爱极了足球的草原少年们，第一堂体育课上的出色表现给我们留下了深刻印象；音乐课上，孩子们跟着老师唱跳全能的情形格外动人；国学课上，他们落棋不悔的沉着冷静令人动容……

　　爱玩是孩子的天性，所以，每一堂课都在充分调动学生积极性的前提下进行。相比语文、数学，既动脑又动手的科学课可能更符合孩子们的口味，当这个想法蹦出来，我们能做的是找到一位老师，让孩子们在奇妙的科学世界里遨游。就这样，来自西藏大学的刘积翠主动加入到了这次教学中。

　　刘积翠还有一重身份——当雄草原的女儿。“我来自草原，当雄是我的家乡，特别高兴能通过这样一种方式，为家乡的孩子们做点事。”她笑着说。

　　科学课上做什么呢？考虑到孩子们还小，对于很多东西的认知停留在表层，讨论后决定教他们自制望远镜。辽阔的草原，需要一双鹰一样的眼睛去发现它的美；草原上的孩子们，需要一架“心灵望远镜”，看到更广阔的天地。这是美好的设想，也是刘积翠想要传达给孩子们的想法。

　　3个小时的车程，对我们来说已经非常熟悉了。但对于刘积翠来讲，显然是一件分外兴奋的事儿。路上，她讲述着草原的故事，也期待着与孩子们的第一次见面。

　　“老师，你们来啦！”

　　“老师，今天上什么课？”

　　……

　　看，我们已经和全校的孩子们建立起了深厚的情谊。从最开始的腼腆，到现在一拥而上抱着不撒手，叽叽喳喳讲着这几天学校里的趣事，“天边课堂”越来越受孩子们的欢迎了。

　　“今晚我要看星星”

　　课程正式开始，认真的小表情藏不住他们的喜悦，个个睁大了眼睛看我们又带啥好玩的东西来了。

　　“今天我们做望远镜，好不好？”刘积翠笑着问。

　　孩子们开心地说：“好——好——”

　　刚开始上课，孩子们就被开始锯木头的老师逗笑了。“老师，为什么要锯木头？”有孩子问道。

　　“这不是木头，是我们今天要用到的镜筒。”这堂课，不仅吸引了孩子，连副校长索朗次仁也参与进来了。他还主动担起了“木匠”的活儿。

　　什么是望远镜？蕴含着哪些科学原理？刘积翠首先为孩子们介绍了这些内容，同时也引入了伽利略等伟大科学家的故事。看得出来，孩子们认真的表情下是跃跃欲试的激动心情。当听到“我们开始做望远镜”时，都开心地手舞足蹈。

　　凹透镜、凸透镜，小小的镜片居然有不同的成像原理，还能看到很远的地方，对孩子们来说无疑有着巨大吸引力。“能不能做成功是其次，重要的是希望让孩子们挖掘他们的兴趣，提高他们的综合能力。”索朗次仁说。

　　这堂课还来了一名“大”学生——阿珍，她是这所学校的科学老师。她说虽然也会教孩子们做各种实验，但这样的形式还是第一次，看着孩子们高兴的样子，她也觉得非常好。

　　刘积翠一步一步教，孩子们很快就掌握了要领，不一会儿望远镜就有了雏形。“现在，我们需要再加工一下，这样才能看得更清楚。”刘积翠说。

　　“老师，我看到了。”有个孩子率先做完，迫不及待地对着外面的操场看了一下后说。其他孩子一边投来羡慕的目光，一边加紧自己手中的工作。

　　一个多小时后，一架架看起来有点“简陋”的望远镜在孩子们手中完成了。

　　“老师，我今晚打算不睡觉了，要看天上的星星。”洛桑曲珍开心地说。

　　“好，你试试看自己做的望远镜能不能看到天上的星星。”其他孩子也争先恐后地表达着自己的想法，均得到了老师温柔的答案。

　　孩子们纯真的小小梦想，值得我们守护，不是吗？