夯实人口底盘 打通成长链路 冰雪运动迈向体系化发展

　　央广网北京11月12日消息（记者果君）近年来，随着室内雪场扩容、冰雪文旅持续升温，大众冰雪参与规模不断扩大。与此同时，在产业由规模扩张转向高质量发展的过程中，青少年群体如何持续参与冰雪运动、教学标准如何建立、专业人才队伍怎样补齐等一系列现实问题逐步凸显。近日，在2026国际冬季运动博览会及平行论坛上，行业专家、运营从业者围绕产业多元议题展开思辨。

　　北京体育大学体育休闲与旅游学院副教授张佑印表示：“如果说目的地的建设是解决如何提供优质体验，那么冰雪教育就是回答未来的参与者从哪里来。”夯实运动人口根基，打通从兴趣启蒙到专业成才的成长链路，成为冰雪行业实现长远发展必须回应的命题。

　　2020年，国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，为冰雪等运动项目进校园打通实施路径。2024年，国务院办公厅印发《关于以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力的若干意见》，进一步提出，支持有条件的中小学校将冰雪运动纳入体育与健康课程专项运动项目，建立健全覆盖各学段的青少年赛事体系，鼓励高校体育单招招生计划向冰雪运动倾斜，并依托现有高校设立冰雪运动学院、夯实冰雪人才队伍。一系列顶层设计接续推进，正一步步把“冰雪进校园”转化为可落地、可持续的实践安排。

　　政策落地的背后，是国内冰雪消费市场蓬勃的现实基础。北京体育大学体育休闲与旅游学院院长蒋依依介绍，我国冰雪产业已突破万亿规模。其团队参与发布的《2025—2026冰雪消费报告》预计，这一雪季冰雪消费人次超3.9亿，消费规模超6800亿元。首都体育学院教授李相如表示，近几年国民体育意识的觉醒，是推动冰雪等户外运动发展最底层的动力；冰雪正从十年前由精英带动的小众，一步步走向大众。产业发展正沿着“政策引导—消费转型—产业崛起”的路径推进，单纯依靠规模扩张难以维系，模式与产品的创新才是破局关键。

　　产业扩容、消费升温，最终落脚点在于持续培育稳定的参与人群。青少年既是冰雪运动普及的核心对象，也是冰雪产业长期发展的人口基石。从校园课堂到商业雪场，从兴趣启蒙到系统培养，一套覆盖场地、教学、师资、赛事的青少年冰雪培养体系，正在各方协同中慢慢形成。

　　青少年冰雪普及，场地供给是第一个基础条件。热雪奇迹副总裁伊力表示：“普及滑雪，第一步进校园，把滑雪的文化、装备带进校园，传播知识和赛事信息；第二步把孩子请进雪场，提供一次免费培训，让孩子先产生兴趣。”在他看来，室内雪场坐落于城市、可全年运营的特点，使其天然适合承担大众普及的角色。“滑雪课外课”等产品，让青少年一年四季都能高频学习滑雪技能。

　　普及之外，更关键的是“怎么教”。伊力坦言，过去滑雪教学一度粗放，“每个教练有自己的一套方式方法”，孩子在不同阶段跟不同教练学，标准不统一是很大的问题。团队发布“学、练、测、辅、赛”五维教学体系，配套3阶12级教学大纲，把从兴趣启蒙、进阶到竞技后备的成长路径分成看得见的台阶；双师模式下，教练专注教学，教务学管负责排课、测评与家校沟通，学习过程由此可视、可量化。

　　场地供给打开了参与门槛，标准化教学体系则补齐了青少年冰雪培养最核心的短板，这也是行业规范化发展的共同方向。将军山国际滑雪度假区常务副总经理陈阳介绍，团队用“学、定、用、考、绩”五字工作法推进标准化试点，让老师傅的经验沉淀为共同财富。从教学端到场地运营端，整个行业都在推动个体经验向可复制、可推广的体系转变。

　　标准文本的落地执行，离不开稳定、专业、持证化的师资队伍作为支撑，师资建设也是历次冰雪进校园配套政策反复强调的重点。伊力表示，这几年雪场在增加，硬件足以支撑普及，团队把教练划分为大众教练到专家、大师、总教练多个级别，超半数教练取得国际滑雪指导员认证，并与体育院校开展校企合作、以实习生模式培养初级教练；2024年起还聘请有四十多年雪上教学经验的意大利外教担任总教练，为年轻教练提供近距离学习的机会。“下一步更重要的，是更多优质师资，让真正的好老师带更多青少年参与并爱上这项运动。”

　　冰雪人才的缺口，并不局限于一线执教的滑雪教练，冰雪产业链条长、岗位多元，复合型人才供给不足的矛盾愈发突出。蒋依依表示，雪场运营中，既懂冰雪运动规律、又懂管理经营营销的复合型人才仍然短缺，“高等院校有责任和义务为复合型人才的培养贡献力量”。产教衔接正在提速，伊力介绍，团队正与专业体育院校探讨合作，从滑雪指导员切入，延伸到制冰制雪、设备管理、冰雪体育新媒体宣传等岗位，通过定制班等模式，让学生在校期间即可进入企业实习、毕业后直接上岗。

　　场地、课程、师资构成了培养的基础条件，而赛事作为检验平台，能够串联起启蒙、进阶、选拔全链条，形成人才培养的闭环。有场地、有师资、有赛事，就是一个相对闭环的运动。赛事体系铺开之后，行业也逐步形成共识：青少年冰雪培养不能“唯竞技论”，分层分类、尊重成长规律，才能兼顾大众普及与后备选材。热雪奇迹滑雪学校校长曹宇提出，滑雪教育应当致力于培养可伴随终身的运动爱好，尊重青少年成长规律，完成从兴趣启蒙、分级进阶到竞技选拔的分层培养。中旅（北京）冰雪体育发展有限公司总经理陆慧在论坛上介绍，其团队将滑雪教学输出到多个滑雪场，并在上海与徐汇区共建滑雪队，青少年竞技人才的地方培育正在多点开花。

　　冰雪运动带给青少年的价值，远不止掌握一项运动技能，其育人价值正在被重新发掘。伊力谈到，不少竞技成绩好的孩子，学习成绩同样出色，“时间管理、对自己的要求、目标感，是通过竞技体育培养出来的”滑雪作为素质教育载体的育人价值，正被更多家长和教育者看见。

　　冰雪运动的人口底盘，从来不靠一两家企业撑起来，而要靠校园、雪场、师资、赛事与院校共同浇筑。当更多孩子从城市雪场起步、走向更广阔的雪山，冰雪运动与冰雪经济的未来，才有源源不断的活水。