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厨师徐福,比给秦始皇找药的那个方士更伟大!

发布时间: 2026-09-14 14:56:00 来源: 道中华

  电影《欢迎来龙餐馆》正在热映,票房口碑双丰收。

  它没有好莱坞拯救世界的英雄,却表达了中国人对和平的朴素信仰:不征服,不仇恨,只愿人人有家回、有饭香。和平,就是烟火还在,明天还来。

  影片将故事置于国际战争的硝烟之中,讲述中国厨师徐福在战乱的他乡,从利己谋生到舍身救赎23名战乱孤儿的蜕变故事。

  一间中餐馆,既是徐福谋生还债的落脚点,也在炮火纷飞之中,成为大家寻求喘息的小小庇护所。“龙餐馆里只有和平和美食”,一句朴素台词,道出影片核心价值:要美食不要战争。来龙餐馆,好好吃饭!

  壹

  中华文化静静流淌

  影片《欢迎来龙餐馆》的主人公名为“徐福”,这让人很自然地联想到秦代远洋航海事件的主角。

  千百年来,中国人与世界的联系从未中断,中国人的脚步也不断地走向远方,在与世界的交汇中生长、扎根、回响。

  此次,影片将镜头对准当代“徐福”——一个在海外以厨艺谋生的普通中国人。

  当战争骤然而至,背井离乡的他,将如何面对身边汹涌的苦难?徐福不是电影中拥有超能力的英雄人物,手中只有一把菜刀、一口铁锅。但他却在力所能及的情况下,一次次让当地的孤儿吃上热饭,在混乱的世界为孩子们送去一份温暖。

  电影将中华文化元素巧妙融入国际地缘大事件的叙事之中,而这一文化元素的具体载体,就是饮食。有人说,东方的“好好吃饭”,相当于西方的“I Love You”。

  影片中反复说起的“好好吃饭”,看似一句普通的生活叮嘱,实则承载着中华民族朴素的生命观——无论遭遇怎样的困境,都要守住尊严,努力生活。

  中华文化就在这样的日常中静静流淌,并显现出力量——不是以征服或破坏来证明强大,而是以抚慰心灵、滋养生命、创造美好的方式,在人间烟火里扎根。中华民族,从来都是珍视和平、倡导和平、守卫和平的民族。

  贰

  “徐福烩饭”跨越厨房与国界

  在战争中,无辜的儿童往往身处双重境地,他们既是冲突中最脆弱的受害者,也是重建和平与希望的关键力量。

  《欢迎来龙餐馆》将镜头对准一群孤儿,通过他们在战争中的遭遇,既展现了战争的残酷,也隐喻了一条充满希望的救赎之路。徐福在龙餐馆工作时,通过餐馆经理马俊生认识了一群孤儿院里的孩子。

  其中一个名叫赛夫的男孩,顽劣、倔强,眼神里带着桀骜不驯。他曾与孤儿院的伙伴们靠“偷”龙餐馆的食物为生。

  后来,赛夫被餐馆收留,跟在徐福身后,成为他的学徒。

  在那场战争中,赛夫一直跟着徐福与马俊生,先后在美军军营和武装抵抗组织的基地生活。炮火与仇恨日复一日地侵蚀着孩子的心,赛夫对敌人的仇恨不断积累,他一步步走向悬崖边缘,差一步就成为激进的恐怖分子。

  关键时刻,是徐福和马俊生用爱和教授厨艺,一步步将他从黑暗中拉了回来。赛夫最终活了下来,成为一名厨师,并重新开设了龙餐馆。

  贯穿全片的中国美食很多,最重要的是一道烩饭。烩饭在片中多个场合作为隐喻出现。

  第一次出现,是在战争前徐福与马俊生的日常生活中,因被认为“上不了台面”而没有被列入菜单之中。第二次,是赛夫半夜偷偷学做烩饭,用来给孤儿院的儿童充饥。第三次,是赛夫为受伤的徐福做了一碗烩饭。第四次,是徐福带着孩子们逃出极端组织时,在边境上为他们做了一份烩饭。

  当电影最后,龙餐馆重新开张,新菜单上赫然多了“徐福烩饭”,这既表现了赛夫对徐福的纪念,也意味着以赛夫为代表的孩子们逃出了战争的阴影,迎来了新的人生。

  此时,“徐福烩饭”已跨越厨房与国界,而成为中华文化在世界一角传播、生根、延续的一个缩影。

  叁

  “烟火”终将抵御无情“战火”

  《欢迎来龙餐馆》通过大量极富质感的食物制作、大快朵颐的美食镜头与战争的残酷画面,将“烟火”与“战火”并置与对比。

  人可以有不同的立场和信仰,但每个人都要吃饭——这是最普遍也最基本的生存需求。

  中华文化早已洞悉了这一点,将关于天道的争论化解为烟火日常——“民以食为天”,这是中华文明对人类无休止的价值冲突所做的一次深具智慧的消解。孔子的“道不远人”,佛教中国化后“劈柴担水无非妙道”的禅机,皆是这种文化意识的体现。

  中华文化不沉溺于宏大的争辩,而是将视线转向具体而细微的事物,试图在日常事物中重建对和平与“大道”的理解。

  “好好吃饭,比啥都强。”当灶火升起、食物出笼,没有人可以无视它,这是世间微不足道的一件日常小事,也是最为强大的力量。

  电影最后,镜头定格在一场宴席上——所有人都沉浸在美食带来的幸福与满足之中。温热烟火终将抵御无情硝烟,这也是中华文化提供的一条可能突围战争困境的路径。

  当人们在无数争吵、无数冲突中感到疲倦之后,终将看到这种路径的价值:以合作取代对抗,以善意连接彼此,以信心照亮未来——这正是中华文化带给世界的力量。

  (作者简介:项秉光,山东社会科学院)

(责编: 郭爽 )

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