林芝少年赴京华：在中国科学技术馆播撒“科技创新”的种子

　　假期的中国科学技术馆人头攒动，学生们在各个展厅中穿梭，在老师和导游细致的讲解下开启一场盛大的知识之旅。精妙绝伦的科学原理，琳琅满目的科学仪器，趣味盎然的互动设施，让学生们惊叹连连，眼中闪烁着渴求知识的光芒。 

学生们参观“物质之妙”展厅

　　走进“探索与发现”展厅，学生们在讲解声中由浅入深地了解声、光、电、数等基本科学原理，感悟人类在探索自然世界的过程中形成的科学思想和方法。 

在“光影之绚”展厅，来自察隅县中学八年级的学生汪业庆拨动光线琴弦，探索光学之美

学生们进行“分身有术”实验，了解全息照片的独特之处

　　通过互动动画了解《千金翼方》等古代医学的智慧，徜徉在5G技术的海洋中畅想“数字中国”和“智慧社会”的前景，体验不同机器人在社会各个领域中的运用……在“科技与生活”展厅，学生们兴奋地体验每一个展品，感受着科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响。 

　　 
学生们共同学习5G技术的原理与架构

学生们在展馆中交流讨论科技创新的意义

　　 
来自米林市中学八年级的学生拉巴次仁了解移动通信网络组成

　　 
学生们在“共话健康真意”展厅一起练习心肺复苏等急救技巧

　　参观“挑战与未来”展厅，使学生们对科学技术的发展多了一份理性的思考。大家认真聆听讲解，动手参与。　　 

　　 
学生们通过“发电乐园”展品对比不同发电方式的效率差异

　　 
学生们举起手机，记录模拟火箭发射腾飞的刹那

　　提到印象最深刻的项目，来自米林市中学的次央兴奋地展示了她在“梵高——创作专属画作”机器上的创作。次央将家乡的布达拉宫和自己最喜欢的粉色作为创作元素输入AI，短暂的等待后，一张以布达拉宫为主题，仿照梵高《星空》笔触的画作跃然屏幕。“体验完这些项目后，我体会到了我们国家AI技术的发展，我的心情非常激动和兴奋。”次央开心地将专属于自己的画作保存在手机中。 

来自米林市中学七年级的学生次央正在生成AI画作。

　　游览结束后，孩子们围坐在一起，仍然兴奋地谈论着在中国科学技术馆的见闻。一个个展厅，一句句讲解，一条条知识，在林芝学生们的心中播下科学的种子，这份对科技创新的感悟与憧憬将随他们回到西藏，在祖国的大地上生根发芽。（中国西藏网 实习记者/韩晓天 记者/陈浩力）