【天路长歌】践行“两路”精神 助力乡村建设

　　【编者按】日前，青海职业技术大学水利与土木工程学院与南京交通职业技术学院的师生赴青海省西宁湟中区开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。师生们以“传承‘两路’精神红色基因、践行专业使命、助力乡村振兴”为主题，通过红色研学、乡村帮扶等一系列活动，传承弘扬“两路”精神，让青春在服务基层中绽放光彩。 

　　我是青海职业技术大学水利与土木工程学院道路与桥梁工程专业的李德诚，在本次社会实践活动中，我走出校园课堂，将专业所学、红色文化学习调研、基层民生走访深度结合。从参观青藏公路零公里起点感悟“两路”精神，到入户走访村民开展实地调研，再到和村委会座谈交流、梳理村庄发展难题、规划针对性帮扶举措，全程沉浸式的基层实践，让我开阔了眼界、锤炼了能力、端正了思想。作为一名道桥专业的学生，我不仅收获了专业实践经验，更读懂了新时代青年学子肩上的责任与使命，对“两路”精神的时代内涵有了全方位、深层次的感悟。本次实践经历，将会成为我求学路上重要的成长财富。　 

　　正式开展驻村实践之前，我们团队集中前往青藏公路零公里起点与西宁城市展示中心开展研学参观。青藏公路文化体验馆内大量老照片、老旧筑路器械、历史文字资料，完整还原了川藏公路、青藏公路艰苦卓绝的建设历程。在高寒缺氧、物资匮乏、地质条件极其复杂的条件下，无数筑路先辈扎根雪域高原，逢山开路、遇水架桥，用血肉之躯打通了雪域高原的交通命脉，铸就了“一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结”的“两路”精神。 

　　在参观学习的过程中，我内心受到极大震撼。在此之前，我只在思政课程和专业导论课中听过“两路”精神的概念，单纯把它当作一句口号、一段历史，无法真切体会其中的艰辛。展馆里记录的滑坡抢险、冻土施工、高原抢修等工程难题，恰好和我道路与桥梁工程专业日常学习的边坡防护、地质灾害治理等内容高度契合。先辈们在设备简陋、技术落后的条件下攻克各类地质难题，而我们如今拥有完善的勘测设备、系统的设计规范、先进的施工技术，更应该传承先辈意志，把专业知识用在基层建设、乡村发展的实处。西宁城市展示中心展示了青海道路交通从无到有、从简陋土路到现代化高速路网的发展变迁，让我清晰认识到交通基建对于区域经济发展、乡村振兴的核心支撑作用，也更加坚定了我学好道桥专业，服务基层基础设施建设的初心。 

师生们参观中国工农红军西路军纪念馆 

　　在湟中区田家寨镇谢家台村社会实践调研环节，我们拜访了西宁市第十三届人民代表大会代表严隆行老爷爷，这位老前辈长期扎根谢家台村，深耕乡村治理一线，为我们整体介绍了村子发展概况、地质环境隐患以及文化建设存在的问题，为我们入户调研指明了方向，他扎根群众、务实奉献的工作作风，也让我对基层服务精神有了初步认知。 

学生们拜访人大代表严隆行 

　　随后我们分组深入村内多位常住老年村民家中开展调研。村里的老人大多世代居住于此，见证了村庄几十年的变迁，对周边山体地形、雨季地质变化、日常出行痛点有着最直观的感受。不少老人向我们反映，村子周边山体每到降雨集中的夏季，极易出现边坡滑坡隐患，部分临坡住户常年担忧地质灾害威胁人身与财产安全，村里没有专业人员定期排查隐患、给出科学防范建议。还有不少长辈和我们讲述当地老一辈支援青藏公路建设的小故事，很多村民祖辈都曾参与过本地道路修建，但是这些珍贵的红色奋斗故事没有系统整理，村内年轻人对筑路历史、“两路”精神了解甚少。大量一手调研素材，让我们真切意识到乡村基础设施安全和精神文化普及的现实必要性，也让本次实践帮扶计划变得更加贴合民意、落地可行。 

学生们入户走访村民，倾听乡土心声，摸排乡村基建民生需求。 

　　结束入户调研后，我们团队与谢家台村村委会开展座谈交流会，围绕“结合自身，我们能为谢家台村贡献什么”　展开集体研讨。结合村民集中反馈的边坡地质隐患问题，以及我们道桥专业的核心优势，我们分短期落地帮扶和长期长效支持两个维度制定了帮扶方案。短期层面，我们利用专业知识对村庄周边存在滑坡风险的边坡开展全面实地勘测，标记隐患点位，排查风险等级，结合课堂上学到的边坡支护、地质防护相关知识，为村委会出具简易化的安全排查报告和应急防范建议，提醒村民雨季避险注意事项，用专业能力守护村民出行安全。长期层面，我们整理完整的地质隐患资料，形成系统化调研报告，后续可以对接学校专业老师，为村庄边坡综合治理提供技术参考，助力乡村基础设施安全升级。　 

　　在专业帮扶之外，我们结合本次青藏公路研学的收获，规划了文化帮扶系列活动，弥补村庄红色文化宣传的短板。我们计划在村内开展红色故事宣讲会，整理青藏、川藏公路筑路历程中的经典事迹，科普“两路”精神，向村民和村里的青少年讲述老一辈筑路人不畏艰险、甘于奉献的奋斗故事。同时我们会把调研过程中各位老人口述的本土奋斗故事一并整理宣讲，让艰苦奋斗、扎根基层的精神在乡村落地生根。文化帮扶和专业技术帮扶相辅相成，既用工程技术筑牢乡村安全底线，又用精神文化凝聚乡村发展力量，让“两路”精神不止停留在历史展馆中，真正走进乡村、浸润人心。 

　　本次实践让我清晰看到了理论学习和现实应用之间的差距。在课堂上，边坡稳定性计算、地质灾害防护设计都是常规学习内容，我能够熟练完成计算题、课程设计，但是实地面对乡村山体边坡时，才发现现场环境远比课本例题复杂。实地勘测需要结合地形、气候、地质实际综合判断，不能生搬硬套公式，这也让我意识到实践学习的重要性。 

　　走访村内一众老人的经历，也让我对青年担当有了新的理解。基层治理、乡村建设从来不是某一群人的任务，每一位有知识、有能力的年轻人都可以参与其中。老一辈村民常年守护乡土，默默关注村子的发展变化，而我们新时代大学生拥有系统的专业教育、开阔的眼界思路，更应该主动承担社会责任。 

　　在整个社会实践过程中，团队协作、基层沟通、问题梳理、方案制定等一系列工作，全方位锻炼了我的综合能力。从前期参观研学感悟精神力量，到入户调研收集实际问题，再到座谈研讨制定帮扶计划，每一个环节都需要耐心和细心。和村委会工作人员、村里老人沟通的过程中，我学会了用通俗的语言讲解专业知识，不再局限于工科生固有的思维模式；整理边坡隐患调研报告、筹备红色宣讲内容的过程中，我的文字总结、策划执行能力也得到显著提升。 

　　此次社会实践，是一次学习之旅、成长之旅、初心之旅。我真切读懂了“两路”精神的时代价值，了解了基层乡村发展的现实需求，明确了青年学子的奋斗方向。未来我将以筑路先辈为榜样，以基层实干者为标杆，秉持顽强拼搏、甘当路石的信念，学好专业本领，扛起时代责任，用交通基建专业能力助力乡村振兴，用实际行动传承和弘扬“两路”精神，努力成为有理想、懂技术、肯奉献的新时代工程人才，在祖国需要的地方实现人生价值。（中国西藏网 文/李德诚）