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双碳背景下高校能源管理低碳转型路径研究

发布时间: 2026-07-03 10:25:00 来源: 青海日报

  坚定不移推进碳达峰碳中和(以下简称“双碳”),是我国推动经济社会绿色低碳转型、应对气候变化的重大战略决策。高校既是传播绿色理念、研发低碳技术、培育低碳人才的阵地,也是能源消耗与碳排放的重要单位。新发展趋势下,高校应结合自身实际、数字技术及行业实践,全方位细化“双碳”管理举措,系统性推进校园能源管理低碳转型。

  完善协同联动机制

  筑牢校园“双碳”管理长效根基

  高校需搭建层级清晰、协同联动的管理组织,成立由校级领导挂帅的“双碳”与节能工作领导小组,将后勤、基建、财务、教务、科研、学生管理、资产管理等多个职能部门纳入工作组,明确各部门、各岗位的节能职责与工作边界,避免出现职能交叉、管理缺位等问题。设立专职能源管理中心,按照职能划分设备运维、数据统计、节能改造、低碳宣传四个小组;每季度组织专项会议,汇总分析全校能耗与碳排放数据,梳理节能改造过程中的堵点难点,并部署下一阶段降碳工作任务。针对实验室、大型设备机房、校园食堂等高能耗、高风险区域,推行片区包干管理模式,安排专人定点监管,形成“校级统筹、部门落实、全员参与”三级管理体系。结合自身办学规模、建筑形态、不同区域的用能规律,编制校园碳中和实施方案、能源管理条例以及分区能耗考核细则,针对教学区、办公区、宿舍区、科研区设置差异化能耗定额。建立常态化能源审计机制,每年委托第三方机构开展全校综合能源审计,每半年针对重点用能区域开展专项排查,根据审计结果定位能耗漏洞并落实整改。

  健全适配标准规范

  确保校园“双碳”管理有据可依

  高校可立足自身办学规模、用能特点,构建适配本校的内部标准化管理框架,依据学校水、电、油、气及可再生能源等各类用能数据,统一划定采集规范、记录样式与编码准则;对智能计量仪表、传感设备的规格参数、测量精度、数据传输模式实行统一管控,打通不同功能区域、各类运维系统的数据壁垒,实现数据共享与横向比对分析。结合校园实际用能现状,搭建多层次能效评价体系,把单位面积能耗、人均能耗、管网损耗率等核心指标纳入考核体系,持续开展能效对比与分析工作。针对电力设施、燃气系统、储能装置等高风险重点设备,单独制定安全管理细则,划分专属安全防护区域,明确安全隐患排查频次与突发状况应急处置方案。配备专职管理人员,按月开展现场巡检督导,重点核查仪表运行、设备操作、数据台账记录等落实情况。结合校园新建楼宇、新增用能设备以及节能新技术、新设备落地应用等实际变化,每年集中开展标准体系复盘修订,持续优化管理规范。

  加大硬件节能改造

  推动校园“双碳”管理提档升级

  针对校园内建成年代久远、隔热保温能力不足的教学楼、住宿与办公楼宇,集中开展墙体保温、屋面隔热、老旧门窗更换等专项改造。全面淘汰高耗低效的照明、制冷、供水设备,统一更换国家一级能效产品,并在楼道、盥洗室等公共区域加装感应式开关。在基础设施建设规划环节,严格对标绿色建筑相关要求,优先运用被动式节能设计思路。项目前期统筹布局光伏设备、空气能热泵、新能源充电桩等设施的安装点位,同步规划雨水收集、中水回用管网,从设计阶段把控能耗强度。遴选代表性建筑打造零碳实验室、低碳教学楼、绿色公寓等标杆项目,提炼成熟做法并形成可推广的建设范式。同步升级校园公共照明与供水体系,将传统路灯替换为太阳能灯具,并根据时段动态调节亮度;搭建雨水收集池与再生水管网,把处理后的中水应用于绿植浇灌、路面保洁,有效提高水资源循环利用效率。

  布局智慧能源体系

  赋能校园“双碳”管理精细管控

  按照分步实施的思路推进智能感知设施升级,优先对实验室、教学楼、食堂等用能大户换装远程智能计量装置,取代传统人工抄表方式。推进管网智能化改造工程,为地下综合管线加装压力、流量监测装置;在学生宿舍及校园公共空间部署人体感应、温湿度采集终端,实现校园用能数据全天候不间断监测。运用地理信息技术搭建水、电、供热管网三维数字化模型,明确标注管线布局、运行时长与故障易发区域,协助运维人员快速排查管网渗漏故障,最大限度降低能源损耗。搭建一体化综合能源管理平台,集成实时监控、数据分析、故障预警、远程操控、碳数据统计、电子化台账管理等功能模块。平台结合校园作息、季节变化、寒暑假等实际场景搭建用能负荷预测体系,针对设备故障、能耗突增等异常情况设置分级预警机制,各类告警信息将及时推送至一线运维人员。与校园一卡通、楼宇自控系统的数据互通,可自动完成能耗费用结算、楼宇设备远程管控以及碳排放数据汇总整理。依托系统长期积累的运行数据,校园照明、空调等设施能够根据现场人员分布自动开关,供暖、制冷系统也可随环境温度自适应调整,持续优化能源使用效益。

  优化绿色用能结构

  夯实校园“双碳”管理低碳支撑

  盘活屋顶、停车场等闲置空间,分批建设分布式光伏发电项目,采取“自用为主、余电上网”的运营方式,持续提升绿色电力在校园用能中的占比。逐步淘汰污染排放偏高的燃煤、燃气锅炉,在集中冷暖供应区域推广空气源、地源热泵技术;在学生宿舍、公共浴室布设太阳能集热设备,并联合热泵系统运行,确保生活热水全天候稳定供应。统筹光伏、储能、常规供电等多种能源形态,建成校园智能微电网。此外,充分挖掘余热资源,回收机房、数据中心运行过程中产生的余热,用于校园供暖及生活热水供给,形成能源循环利用的良性模式。从严管控煤炭、常规燃气等高碳能源的使用范围,稳步推进食堂后厨全电气化改造,同时规范各类高能耗临时设备的运行时长,多措并举减少化石能源消耗。

  〔作者单位:泰州学院〕

(责编: 陈濛濛 )

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