人工智能背景下高校创新创业人才培养策略

　　科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，高水平创新创业人才是实现高水平科技自立自强、建设科技强国、人才强国的根本支撑。当前，人工智能技术加速迭代，国家对创新创业人才的需求愈发紧迫。高校作为人才培养和科技创新的主阵地，肩负着为国家培育具备创新精神、创业能力和产业素养的复合型高素质人才的重要使命。面对新形势新要求，高校需要通过重构培养体系、深化校企联动、健全保障机制等手段，探索契合智能时代、贴合产业需求的创新创业人才培养新路径，为中国式现代化建设注入源源不断的青春动能。

　　锚定产业需求 构建新型培养体系

　　当前，人工智能技术飞速迭代、产业场景加速落地，催生智能研发、智能服务等全新业态。高校应主动求变、科学应变，主动对接智能制造、智慧文旅、智慧农业、智能服务等新兴产业赛道，优化专业结构，打造与人工智能产业发展高度契合的专业集群。同时，构建适配数智发展的“数字基础+专业赋能+智能创新”新型课程体系，将大数据分析、人工智能基础、智能产品设计、数字化商业模式、智能知识产权保护等核心内容融入教育教学体系，引导学生依托专业知识开展智能化、数字化创新创业实践。此外，持续完善人才培养方案，将人工智能企业真实研发项目、智能场景应用案例、数字化创新难题引入课堂，引导学生依托AI工具、数字技术精准解决行业实际问题，全方位锻造人工智能时代创新创业核心能力。

　　深化校企联动 搭建多元实践平台

　　高校需主动打破校园“围墙”，深化与人工智能行业龙头企业、智能产业科研平台的深度合作，让学生在真实的数字化、智能化场景中锤炼创新能力、积累创业经验。一是要与人工智能领先企业、专精特新数字企业共建AI产业学院、数字化实训基地等，贯通理论研究与产业落地之间的衔接通道。二是引入行业人工智能技术专家、数字化创业成功者组成校外导师团队，为学生提供全方位服务。华南农业大学围绕乡村振兴等重点领域，聚焦AI产业发展趋势、数字化项目落地运营等核心方向，为学生提供专项指导、经验分享、政策解读与资源对接服务。三是构建一体化人工智能实践平台。充分运用各类人工智能技术和工具，搭建仿真研发、算法调试、项目孵化一体化线上实训载体，整合开源算法库、算力资源、行业数据，供师生免费使用。同步配套模块化实训课程与阶段性创新任务，引导学生独立完成智能产品设计、模型训练、商业方案策划的全流程实操，全方位夯实学生人工智能技术实操能力。

　　健全保障机制 打造良好育人生态

　　推动人工智能背景下创新创业人才培养走深走实，必须固本强基，健全保障机制，打造有利于人才成长的良好育人生态。一方面，政府、高校、企业需要协同发力。政府应加大对高校AI教学建设、数智实训平台搭建、智能项目孵化的政策与资金支持力度，推动区域数字产业资源与高校教育资源深度融合；高校应将人工智能全面纳入创新创业教育全过程，重点加大AI课程建设、智能实训场地、数字化教学设备的投入力度，搭建一站式数智创新创业服务中心，为学生AI创新实践、数字化创业项目落地提供全流程服务；企业需主动发挥产业与技术优势，深度参与高校AI人才培养、课程共建、项目孵化，开放企业智能研发平台、数字产业资源，为学生创新实践提供技术支撑与场景保障。另一方面，高校应健全“双师型”教师培养和引进机制，鼓励教师深入人工智能企业一线挂职实践锻炼，全面提升AI技术应用、智能教学育人能力。同时，完善教师评价激励机制，充分调动教师投身数智双创教育的主动性与创造性。

　　培养数智型创新创业人才是高校的责任使命，也是新时代发展的必然要求。我国正处于高质量发展的关键阶段，新产业、新业态、新模式不断涌现，为高校创新创业人才培养开辟了广阔空间。高校要主动拥抱人工智能技术，立足AI产业需求、深耕数智校企协同、完善数智保障体系，持续优化智能化创新创业人才培养路径，让人工智能成为创新创业人才的培育孵化器、成长加速器，为社会培育更多敢创新、能创新、愿创新的高素质人才。

　　〔作者单位：华南农业大学材料与化学工程学院〕