数字技术作为新时代教育变革的核心引擎，以大数据、人工智能、VR/AR等为支撑，为推进大中小学思想政治教育一体化建设提供了全新路径。

当前，我国经济社会发展进入新阶段，居民对基本公共服务的需求呈现动态化、差异化、品质化趋势。

人工智能赋能教育发展，是推动教育数字化转型的重要引擎。

在全面落实立德树人根本任务、推进大中小学思政教育一体化建设的时代背景下，红色文化作为中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革实践中创造积淀的宝贵精神财富。

在推进乡村全面振兴的过程中，非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为植根于乡土社会的文化形态，蕴含着推动乡村可持续发展的巨大潜力。

教育部于2023年印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，明确提出实施八大行动，其中包括“乡村美育提质发展行动”。

随着数字技术快速发展，人工智能在教育教学领域发挥着重要作用，成为推动教育教学发展的重要动力。

大数据、区块链、云计算等技术的迅猛发展，持续催生新经济、新业态和新场景，也给传统财经学科建设与人才培养模式带来挑战。

我国是一个统一的多民族国家，做好民族工作，事关祖国统一和边疆巩固、事关民族团结和社会稳定、事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。

习近平总书记近日就推动哲学社会科学高质量发展作出重要指示时强调，“深化党的创新理论体系化学理化研究阐释，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系”。

扩大内需是构建新发展格局的战略基点，消费升级更是驱动区域高质量发展的核心引擎。我国经济增长动能从投资拉动向消费拉动转变，2025年，最终消费支出对经济增长的贡献率达52%。

习近平总书记指出：“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。

安全生产事关人民福祉，事关经济社会发展大局。习近平总书记围绕安全生产作出一系列重要论述和重要指示批示，深刻阐明了抓好安全生产工作的极端重要性。

正确政绩观是干部干事创业的价值导向，直接关系事业成败、民心向背与发展根基。在西藏这样特殊的边疆民族地区，树立和践行正确政绩观，既是推进长治久安和高质量发展的内在要求，也是锤炼党性、践行初心的现实课题。