数智技术推动青海高校国家通用语言文字教学实践探析

　　《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》明确提出，要“聚焦民族地区、农村地区，聚焦重点人群，加大国家通用语言文字推广力度”。近年来，青海智慧教育平台建设的全面推进，为数字智能技术赋能青海高校语言教学提供了新路径。数智技术凭借实时反馈、精准评测、个性化适配等优势，正成为青海各高校强化大学生国家通用语言文字学习的重要驱动力。数智技术能有效补强区域师资不足的现实短板，提升国家通用语言学习训练效率；有助于加快构建“人人可学、处处可练、时时可评”的学习新生态，助力大学生提升语言应用能力，持续增强就业核心竞争力，为铸牢中华民族共同体意识、助推乡村全面振兴、服务青海高质量发展提供有力人才支撑。

　　构建智能化语音评测与精准训练体系

　　依托青海智慧教育平台的AI中台功能，构建一套智能语音评测与精准训练体系，有助于激活青海高校学生国家通用语言文字学习内生动力，拓宽常态化语言学习场景与空间。这一训练体系可以“声母-韵母-声调”三个维度为核心，通过深度学习算法，对学生普通话发音进行毫秒级分析，并自动识别学生发音中平翘舌混淆、前后鼻音不分、声调偏差等典型方言发音问题，再生成可视化的普通话发音热力图。可依托青海师范大学等全省15所智慧校园试点高校，研发适配青海方言特点的专属普通话评测大模型，聚焦青海本土学生发音易错难点展开专项训练。例如，通过AI技术对易混音进行对比分析，结合青海方言发音规律，针对不同学情、不同基础的学生生成定制化练习题库。同时，系统可动态采集学生国家通用语言文字学习数据，实时调整训练难度，对基础薄弱学生强化单音节、双音节训练，对水平较高学生则开展篇章朗读、情景对话等进阶练习，实现“因材施教”的精准教学目标。

　　打造校园智能朗读亭与线上打卡平台

　　校园智能朗读亭和线上打卡平台，是高校拓宽国家通用语言文字学习空间、激发学生学习活力的重要载体。专属化、个性化的朗读学习空间，能够让学生在此感受文字的温度、体验朗读的乐趣，让文字在声音中焕发出新的生命力。该模式可进一步创新升级为“智能朗读亭+AI点评+社群互动”三维生态，即在青海各大高校布设智能朗读亭，集成高精度AI实时评测系统，学生完成朗读后，可即时获得发音评分与改进建议；依托微信小程序搭建线上打卡平台，设置“方言转普通话”“经典诵读”“情景对话”等语言练习挑战任务，搭配积分兑换、荣誉认证等正向激励机制，激发学生参与积极性；组建班级学习社群，由校内历任普通话水平测试员担任指导老师，开展线上答疑、语音互评等学习活动，形成“自主学习+同伴互助+专业指导”良性循环。三者环环相扣、层层赋能，不仅能全方位补齐学生语言学习短板、打通能力提升堵点、激发学生学习内生动力，还能营造互学共进的浓厚氛围，持续提升学生语言表达流畅度，构建长效可持续的语言提升体系。

　　开发虚拟语言教练与沉浸式学习场景

　　借助元宇宙、虚拟仿真等新兴数字技术，搭建深度融合青海民族特色文化资源的国家通用语言文字沉浸式虚拟学习环境，让学生在丰富的学习场景中展开口语交流训练，有效解决学生国家通用语言文字口语表达实践机会不足的问题。

　　高校可自主研发“虚拟语言教练”，通过AI驱动的虚拟形象与学生实时对话，模拟求职面试、课堂发言、社会交往等高频现实口语场景，根据学生语言表达情况展开针对性指导，重点强化学生语言表达逻辑思维和组织能力。同时，打造国家通用语言文字沉浸式学习场景，将青海湖、塔尔寺等省内标志性文旅资源转化为虚拟教学场景，让学生在虚拟环境中完成“景点讲解”“文化介绍”等任务，提升国家通用语言文字表达的流畅度与感染力。此外，依托青海师范大学国家语言文字推广基地，联动省内中小学合作开展“双师课堂”教学，高校教师远程指导教学，借助AI技术实现自动实时答疑，一方面夯实中小学生国家通用语言文字表达基础，一方面为大学生积累语言学习实践经验。这种模式，不仅能提升大学生口语表达能力，还能有力促进国家通用语言文字推广普及，增强青年学生文化自信。

　　搭建校地协同实践基地与AI服务体系

　　校地共建AI推广普通话实践基地，是推动智能教育技术落地应用、服务地方发展的创新举措。青海师范大学等高校作为国家通用语言文字推广基地，可牵头组建青海省级AI推广国家通用语言文字实践联盟，联合省内各高校与州县教育部门，打造“高校+中小学+社区”三级服务网络。

　　可结合“三下乡”社会实践，推出适配农牧区群众的普惠性国家通用语言文字培训课程。组织大学生志愿者深入青海州县，通过智能设备开展语言培训，既助力农牧民群众提升国家通用语言文字应用能力，也让大学生在基层实践中锤炼语言表达、沟通宣讲能力。同时，要科学评估国家通用语言文字推广效果，通过对培训实施前后的数据进行比对，分析推广普及效力，适时调整资源投放和策略倾向。整合本地高校教学资源，开发适配不同民族、不同年龄段学生的AI学习资源库。同时，充分发挥AI学习资源库智能推送精准化、专业化的优势，针对性纠正学生使用国家通用语言文字不标准、不规范问题。开展一系列师资培训活动，培养一批掌握智能教学技术的语言骨干教师，为基层国家通用语言文字推广提供坚实人才支撑。

　　AI赋能青海高校国家通用语言文字教学实践，既是语言文字教学方式的创新升级，更是立德树人、以语言育人教育理念的深层革新，有助于高校重塑人才培养体系。未来应进一步加强新兴智能教育技术研发应用，全方位普及智能语言文字学习工具，大力完善相关政策支持、长效保障机制，让AI赋能国家通用语言文字学习融入校园教学各方面，切实增强大学生语言综合素养、提升就业核心竞争力，为青海经济社会高质量发展储备充足青年人才。

　　〔作者单位：青海师范大学。基金项目：青海师范大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心“AI赋能青海大学生普通话活力与学习空间研究”（项目编号：Qsd25szh14）〕