做好“铸牢”全媒体传播

　　中华民族是中华大地各类人群浸润数千年中华文明，经历长期交往交流交融，在共同缔造统一多民族国家历史进程中形成的、具有中华文化认同的民族实体。讲好中华民族共同体故事，需要经过准确呈现、深入阐释、广泛交流，从而形成公共认知，沉淀为社会共识，并在共同实践中转化为铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的行动自觉。当前，全媒体传播深度融入社会生活，要准确把握“铸牢”传播规律，完善传播机制，拓展传播空间，凝聚奋进力量。

　　坚持价值导向

　　价值倡导需要事实支撑，实践成就需要通过传播得到充分呈现和深入阐释。“铸牢”传播以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为理论基础，以各族人民共居共学、共建共享、共事共乐的社会事实为实践基础，通过叙事组织和意义阐释，把具体而分散的生活经验转化为可知可感、相互印证的公共叙事，让铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的创新理论与实践成就广泛进入公共认知、沉淀为社会共识，凝聚为各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的行动力量。

　　“铸牢”传播涉及内容生产、生产机制、效果评价等方面。内容生产要着眼中华民族根本利益和整体利益、以增进共同性为方向，深入阐释中华民族共同体理念，充分呈现中华民族共同体建设的现实进程；生产机制要重视传播主体及其协作关系，推动不同地区、不同层级、不同类型主体协同生产；效果评价不仅要考察阅读量、播放量等数据指标，更应注重在构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推动共同繁荣发展等方面的实际成效。

　　把握叙事逻辑

　　中华民族共同体是在长期的历史进程中形成的民族实体，需要以关系叙事把握这种动态的、生成性的存在。“铸牢”传播要从具体的人、事、物中，挖掘各族人民血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲的内在联系，把中华民族多元一体的发展脉络、推动各民族为全面建设社会主义现代化国家共同奋斗的现实逻辑讲清楚。要穿透服饰、歌舞、饮食等表层文化现象，阐明这些文化形态所承载的中华文化内涵，从各民族共居共学、共建共享、共事共乐的日常实践中，发现各方面联系与深度互嵌。

　　日常生活是观察中华民族共同体建设的重要窗口。小切口的认识价值在于建立个体经验与时代进程之间的真实联系，宏大主题所揭示的历史方向和价值原则，最终要体现为具体人物的选择、具体关系的变化、具体生活的改善。要让休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，成为认识事实、理解关系的认知基础。面对丰富多样的文化形态，要正确把握共同性和差异性的关系，增进共同性，尊重和包容差异性。要突出各民族共有共享的中华文化符号和中华民族形象，阐明各民族优秀传统文化在长期交往中互鉴融通，将其置于中华民族多元一体格局中加以认识和呈现。

　　加强主体协作

　　“铸牢”传播需要明确相应的主体关系和组织机制。要促进不同地区、不同层级、不同类型的传播主体围绕共同目标形成稳定的协作关系，在共同策划中确定方向，在分工采制中发挥特长，在协同审核中把牢导向，在联动传播中形成合力，切实把协作贯穿策划、采制、审核、传播和评价全过程。

　　加强统筹协调。国家级、省级媒体要发挥统筹策划、专业审核和平台传播优势，市、州、县级融媒体要深入基层发现鲜活案例，高校、科研院所要提供理论阐释和专业研判，行业组织与全国性平台要发挥资源连接、专业交流和推广传播作用。各类主体要明确分工，优势互补，协同创作，使“铸牢”传播既保持生活肌理，又能在相互参照、彼此印证中发挥凝聚人心的作用。

　　加强跨域协作。要通过共同策划、系列编排和矩阵传播，实现统一主题、统一标识和关联编排，凸显各地民族团结进步故事之间的意义联系，建构中华民族共同体整体叙事。要广泛征集新闻线索，让来自日常生活的讲述进入公共传播，丰富“铸牢”传播内容。媒体可以通过设置话题、征集故事、开设互动栏目、组织线下交流等方式，引导各族群众共同讲述身边的民族团结进步故事，把新闻产品的专业生产与社会参与连接起来，使传播过程成为交流经验、增进理解、凝聚共识的过程。

　　完善传播机制

　　建立完善“铸牢”传播机制，重在统筹内容形态、传播主体、媒介平台和社会场景，把分散在不同地区、不同生活场景中的“铸牢”实践，组织为相互联系、彼此印证的公共叙事，呈现推进中华民族共同体建设的整体图景。

　　把“铸牢”作为首要评价标准。“铸牢”传播源于铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设的现实需要，其价值也要在实践中进行检验。评价“铸牢”传播成效，不能仅看发布数量、覆盖范围、阅读量、播放量，还应进一步考察受众是否正确理解了中华民族形成发展的历史、以中华民族大团结推进中国式现代化的现实意义，是否深化了对中华民族的认同，自觉做“铸牢”践行者。评价结果可即时反馈到选题策划、内容生产、平台配置流程中，在行进式的全媒体传播过程中持续校准、提高效能。

　　推动生产协作、内容转化、平台分发、互动参与有机衔接。图文、音频和数据产品可用于呈现历史背景、政策脉络与知识信息；长视频适于讲述人物故事、关系演变和事件过程；短视频可以抓住关键细节、形成传播触点；互动产品和平台话题为公众表达和经验交流提供入口。要根据广播电视、新闻客户端、网络平台等载体的传播特点适配内容，让受众从接触民族团结进步故事开始，深化对中华民族共同体的认知和认同。

　　拓展传播空间

　　立足本土，融入各领域。铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，贯穿经济、政治、文化、社会和生态文明各领域，“铸牢”传播的实践空间同样广阔。在乡村全面振兴、区域协调发展、东西部协作和对口支援、生态文明建设、基层治理、中华优秀传统文化传承发展等领域，处处蕴含着各族人民共同建设美好家园、共同创造美好生活的生动故事。要善于从中发现各民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲的现实联系，把个人、家庭、社区和地方的发展变化置于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中认识和呈现。

　　面向世界，讲好中华民族故事。要根据不同受众的认知背景和接受习惯，选择叙事角度、组织事实材料、调整表达方式。例如，讲述邻里互助、共同创业、青少年成长、生态保护以及共同追求美好生活的故事。要把各族群众的现实生活与中华民族共同体形成和发展的历史、全面建设社会主义现代化国家的伟大成就、中国特色解决民族问题的正确道路等理论阐释结合起来，增强国际表达的可理解性和说服力，促进世界进一步了解和认识中华民族共同体。（作者系中国传媒大学电视学院副院长、四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地副主任）