社区音乐活动赋能老年听力健康的实践研究

　　在推进健康中国建设、完善老年健康服务体系的时代进程中，基层公共健康服务正迈入提质增效、普惠民生的全新发展阶段。《“健康中国2030”规划纲要》提出“促进健康老龄化”“推进老年医疗卫生服务体系建设”，旨在持续夯实老年群体健康保障根基，切实提升老年人生活质量。当前，我国老年健康服务建设纵深推进，逐步形成生理养护、心理关怀、社会融入多位一体的系统化发展格局。社区作为老年群体日常起居、健康管理、人际交往的重要场景，其服务模式与供给质量直接关乎老年群体的健康获得感、生活幸福感与社会融入度。立足基层服务场景，探索贴合群众生活、易于常态化推广、可持续长效运行的健康普惠路径，是完善公共服务体系、深耕民生福祉、助推老年健康事业高质量发展的重要课题。各地基层服务实践充分表明，将音乐文化与健康赋能深度融合的多元服务形式，更易营造群众参与氛围、实现常态化健康管理，为创新基层老年健康服务模式、拓宽健康普惠渠道、打造全生命周期老年健康保障体系，提供了极具实践价值的新路径。

　　依托社区音乐资源，赋能老年听力健康养护

　　促进老年听力健康养护，是增进民生福祉的重要组成部分。听力健康直接关系老年人日常沟通、精神状态与生活品质，推进听力健康普惠服务，是落实老年健康促进行动、完善全生命周期健康服务的有力抓手。在生理认知功能自然衰退过程中，老年人的听觉辨识、注意力调控能力会发生弱化，常态化听觉养护训练能够持续维系老年人语言交流能力，保障老年人日常社交顺畅有序。稳定的人际互动能够舒缓情绪、涵养积极心态，为高品质老年生活筑牢身心屏障。推进听力健康普惠性服务也是完善基层公共服务体系的现实需要，在常态化开展听力筛查、助听设备适配等基础服务的同时，延伸康复训练、心理疏导等配套内容，能够形成筛查、适配、训练、养护全链条服务体系。依托社区现有音乐文化阵地开展普惠老年听力健康养护，有利于盘活基层存量资源，优化专业康复服务落地模式，打造覆盖面广、操作简便、可复制推广的服务新模式，持续提升老年健康服务精细化、普惠化水平。

　　依托社区音乐活动开展老年听力养护，是推进健康服务的实践路径。目前，我国城乡社区音乐文化阵地持续完善，合唱、集体声乐等群众音乐活动普及程度高、参与门槛低，高度契合老年群体；音乐的多维康养特质，为听觉功能层次化、个性化、常态化训练搭建了便捷平台。其一，依托节拍旋律强化听觉感知，长期参与合唱能够提升声音捕捉、语言语调分辨能力，持续优化听觉识别水平；其二，依托经典老歌承载的时代记忆，可唤醒情感共鸣、舒缓身心压力，筑牢老年心理健康防线；其三，依托集体活动搭建社交平台，可引导老年人走出家门拓展交际圈层，增强社区归属感；其四，依托音乐活动拉近邻里关系，可凝聚社区治理合力，实现老年健康服务与基层治理双向赋能、协同增效。同时，音乐融合休闲娱乐与身心养护双重作用，吸引老年人主动倾听、协同互动，在轻松的集体氛围中完成日常听觉锻炼，真正将健康养护嵌入日常生活。

　　构建多元协同体系，优化老年听力健康服务

　　健全多方协同长效机制，是持续推进音乐活动赋能老年听力健康效能的重要支撑。必须建立标准化、协同化、长效化运行机制，推动社区音乐文化活动与健康融合服务落地见效。可统筹整合社区服务职能，将音乐活动促进老年听力健康养护纳入老年健康常态化管理清单，把零散文艺活动转化为规范化健康服务项目，推动相关实践深度嵌入日常民生工作。搭建多方联动协作体系，构建多级协同实施框架。社区统筹场地组织、发动老年群众参与；基层医疗机构提供听力功能养护专业科普，保障音乐活动科学安全；文化机构结合老年群体特点定制音乐课程，提升群众参与意愿；志愿者全程提供咨询协助，增强音乐活动的普适性与趣味性。完善配套常态化保障举措，依托党群服务中心等固定活动点位，建立参与登记、健康随访、效果记录工作机制，定期开展歌咏展演等交流活动，持续调动老年群体参与积极性，打造可复制、可推广、可持续的基层健康服务样板。

　　聚焦提质普惠、暖心惠民，着力推动老年群体共享高质量发展成果、安享高品质晚年生活。深耕音乐活动促进老年听力健康实践路径，把常态化社区音乐活动转化为普惠性听力健康促进载体，在优化基层现有服务资源的基础上，提供常态化听觉功能训练、心理情绪疏导、社会交往活动等多元服务项目。这种社区音乐与健康普惠的创新融合实践，既立足基层服务实际、贴合群众生活需求，又契合积极老龄观、健康老龄化发展理念，能够有效改善老年群体健康状况、丰富社区公共文化生活、提升老年群体生活品质。应不断创新实践模式、完善运行机制、扩大普惠覆盖，持续夯实老年健康服务根基、厚植老年友好型社会建设底色，推动老年健康服务从基础保障向品质赋能升级，助力健康中国建设走深走实，让新时代老年群体民生保障更有温度、更有质感。

　　〔作者单位分别为：西安外国语大学、陕西理工大学。基金项目：陕西省社会科学基金年度项目“陕西老年群体言语听觉障碍机制与音乐赋能干预研究”（编号2023K004）〕