“投资于人”视域下数智化驱动个体全面发展研究

　　当前，以人工智能、大数据、云计算为代表的数智化技术正深刻重塑经济社会运行逻辑，既对个体能力结构提出全新挑战，也为人的全面发展开辟可能空间。2025年《政府工作报告》明确提出：“推动更多资金资源‘投资于人’、服务于民生，支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励，形成经济发展和民生改善的良性循环。”这一政策导向为数智化转型确立了明确的价值坐标。如何在技术迭代加速的背景下，使数智化转型真正服务于人的潜能激活、能力跃迁与机会拓展，而非加剧数字鸿沟或技术异化，成为亟须回应的现实命题。

　　“投资于人”视域下数智化赋能个体全面发展的逻辑

　　激活个体潜能，重塑价值创造逻辑。数智化转型背景下，“投资于人”强调将个体从传统生产流程中的执行单元，转变为价值创造的主动发起者。数智技术通过降低知识获取与技能习得的门槛，赋能个体突破原有能力边界，使其能够更灵活地调用资源、整合信息，在更广阔的场景中实现创新发展。这不仅提升了个体的生产效率，更重要的是激发了个体内在的创造力与解决问题的主动性，使“人”的智力与情感价值在数字经济中得到全新释放。由此，社会整体的创新活力得以增强，价值创造的源泉从组织中心转向遍布各处的个体节点，构筑起更具韧性与适应性的经济生态。

　　促进能力跃迁，实现人的现代化发展。数智化转型为“投资于人”提供了动态化、持续性的能力进化环境，推动个体实现从单一技能掌握到综合素养提升的跃迁。在智能工具与学习平台的支撑下，个体不再局限于岗位所需的技术训练，而是能够结合自身兴趣与时代趋势自主拓展认知边界，培育批判性思维、数字素养与跨域协作等面向未来的关键能力。这种持续的学习与适应过程，本身就是人的现代化的重要体现。它使个体在快速变迁的社会中保持主体性与成长性，不仅适应技术变革，更能参与乃至引领变革，真正实现从“被发展”到“自发展”的转变，收获更加全面、自主的人生发展。

　　拓展发展机会，构建包容性成长生态。数智化路径打破了传统发展资源在空间、阶层与组织间的分布壁垒，为更广泛群体提供了平等参与社会发展和向上流动的可能性。数字平台将教育、创业、协作等机会以可及的方式延伸至偏远地区，使个体不再因地理条件限制而被排除在发展进程外。数智工具为普通人赋予专业服务能力与创业支持系统，催生出大量“个人经济体”，形成“平台+个体”的新型协作网络。这种模式不仅提升了社会资源的配置效率，更推动了机会公平，使发展成果惠及更多群体，构建起更具包容性与可持续性的社会成长生态。

　　“投资于人”视域下数智化赋能个体全面发展的路径

　　构建精准化数智素养培育体系。立足“投资于人”战略举措，要依托数智化技术搭建全流程、系统化人才培育体系，立足个体差异化发展需求优化体系顶层设计。运用数智技术动态描摹个体综合能力画像，精准匹配兼顾基础技能提升与深层思维塑造的分层培育内容。创新搭建“线上+线下”融合培育场景，打破传统培育的时空限制，依托数字化学习平台精准推送个性化学习资源，实时反馈培育成效与存在问题。融入跨学科知识模块，深度融合数智工具实操应用与创新思维训练，完善复合型数智素养培育内容体系。引入自适应智能评价机制，动态追踪个体能力成长轨迹、量化培育提升成效，为“投资于人”战略落地提供科学化、数据化决策支撑，切实推动数智化转型赋能价值与个体全面发展核心需求精准对接。

　　优化资源投放机制与普惠化服务布局。要依托数智化技术，实现战略资源的精准调控和均衡分配。搭建起跨区域共享平台，破解城乡及产业之间的资源配置失衡。适度向困难群体倾斜资本投入和技术应用，借助数字化工具让公共服务更高效，促进均衡普惠。在资源投放过程中，应建立需求响应机制，根据不同的群体特点制定差异化赋能方案。依托数智化终端，将普惠化服务体系延伸至基层场景，使偏远地区及传统行业从业者均可便捷获取培育资源。运用数字技术监测资源配置的均衡程度，动态调整投入方向和扶持力度，保障数智化转型红利公平地惠及各个群体，夯实“投资于人”的公平性根基。

　　建立人本化数智赋能协同生态。数智化转型的赋能实践要以“投资于人”战略为依托，搭建多主体协同赋能网络。整合多种服务资源，创建包含能力提升、心理援助、社交交流等内容的综合服务平台。赋能设计重视人的主体性，尊重人的发展意愿和道路选择，避免把技术当成单向灌输的工具。建立动态反馈渠道，及时捕捉个体需求变动情况，从而改善服务供给。将数智化技术融入全面发展评价体系，覆盖能力、素养、心理等多个维度，为个体全面发展提供全方位指导。协同生态可突破单一赋能模式的局限，让数智化转型真正为个体潜能释放和全面成长服务，落实到人的全面提升上。

　　要持续深化数智化转型与个体发展的深度融合。坚持人本导向、完善制度设计、创新赋能路径，让技术服务于人，提升投资综合效益，更好发挥投资对满足民生需求的作用。

　　〔作者单位：赣南师范大学马克思主义学院。基金项目：赣南师范大学研究阐释“党的二十届四中全会精神”专项课题“‘投资于人’视角下数智化转型与全面发展的机遇、挑战与路径研究”（XJKYZX202503）〕