高职院校传承红色基因助推文旅融合发展之策

　　新时代红色文化传承创新与文旅产业转型升级，必须坚持以文塑旅、以旅彰文，推进文化和旅游深度融合发展。近年来，地方高职院校在赓续传播红色文化、培养输送文旅人才、加强校地协同赋能等方面的作用日益凸显，成为助力区域高质量发展、服务乡村振兴、推动旅游强国建设的重要力量。

　　红色基因传承与文旅融合发展的内在契合性

　　红色基因包含理想信念、革命精神、价值追求等内核，红色基因传承与文旅融合发展间存在价值同源、路径互嵌的紧密关联，构成二者协同发展的逻辑前提。

　　从价值同源层面看，红色基因赋予文旅产业深厚的精神内核，推动文旅产品从景观消费升级为精神消费、从观光体验升级为价值认同，可增强文旅产品辨识度、吸引力与竞争力。红色文化与旅游产业深度融合，兼具爱国主义教育、理想信念培育、革命精神弘扬多重功能，契合新时代文旅产业“文化铸魂”发展导向，是传承红色基因、弘扬革命精神、培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。

　　从路径互嵌层面看，文旅融合可拓宽红色基因活态传承的现实路径。红色基因传承是价值传递、精神延续、文化浸润的过程，传统传承方式以课堂讲授、展板陈列、纪念活动为主，形式单一、受众有限、感染力欠佳、传播效能不足。文旅融合依托景区游览、研学体验、文创开发、主题活动等多元形式，可使抽象的革命精神变得直观可感，让红色文化走出书本、贴近大众，实现活态传承与广泛传播。

　　以红色基因传承助推文旅融合发展的实践路径

　　地方高职院校是传承红色基因、助推文旅融合的重要阵地，要立足职能主动担当作为，推动红色基因与文旅产业深度融合、走深走实。

　　深耕红色文化研究，筑牢融合发展之魂。联合党史、文旅部门组建研究团队，系统开展红色资源普查，建立红色资源数据库与资源图谱，深挖红色文化时代价值，夯实理论研究根基。坚持以“红色旅游+”为牵引，开发研学课程、沉浸式演艺、红色文创等场景化项目，打造“红色+乡村”“红色+非遗”多元业态，构建分层分类红色研学课程体系，建设标准化研学基地，延伸红色文旅产业链条，促进红色资源向发展优势的转化。

　　创新人才培养模式，夯实融合发展之基。紧扣红色文旅新业态，优化专业布局，搭建“思政引领+红色浸润+专业核心+数字赋能”课程矩阵，提升学生红色素养、专业本领与数字技能。牵头共建产业学院与实训基地，推行校企双师、订单培养、岗课赛证融通育人模式，开展定向人才输送。依托红色文旅工作室、志愿讲解服务队等建设，组织师生参与场馆讲解、文创研发、研学设计等实践，推动教学成果落地应用。

　　强化数字技术赋能，激活融合发展之能。运用数字孪生、3D建模等手段完成红色遗址、革命文物数字化建档，打造“云展馆”“云课堂”等虚拟教学载体，破解文物保护与开放利用矛盾。运用VR/AR、人工智能技术开发沉浸式体验、智慧导览等数字文旅产品。搭建集导览预约、文创展销于一体的综合数字平台，依托新媒体矩阵开展精准营销，精准对接青年群体需求，不断扩大红色文旅品牌传播效能。

　　深化多元主体协同，凝聚融合发展之力。主动对接地方文旅发展规划，承接资源普查、线路设计、行业培训等任务，参与政策研讨与规划编制。深化校企联动，共建产品创新中心，搭建文旅创新创业平台，联合开发精品文旅产品。

　　依托红色基因传承，为文旅融合发展注入内生动力，是新时代赓续红色血脉、弘扬革命精神、推动区域高质量发展的重要路径。地方高职院校要坚守办学初心，主动开展政校行企协同合作，助力构建“政府主导、高职支撑、企业参与、行业协同”的联动格局，多方同向发力，推动红色基因活态传承、文旅产业提质增效、乡村振兴纵深推进。

　　〔作者单位：九江职业大学；基金项目：2025年度江西省高校人文社会科学研究项目《红色基因传承驱动下的文旅融合发展路径研究——基于江西地方高职院校的创新实践》（编号：HSWH25037）的研究成果〕