国家通用语言文字应用能力培养的“西藏方案”

　　民族地区推广普及国家通用语言文字，是铸牢中华民族共同体意识的基石，也是民族地区长远发展的战略支撑。习近平总书记多次对国家通用语言文字推广普及工作作出一系列重要指示批示，强调要把全面加强国家通用语言文字教育作为关键性、基础性工作来抓，这是做好民族地区工作的长久之策、固本之举。

　　长期以来，西藏民族大学充分利用高校资源优势，发挥国家语言文字推广基地示范带动辐射作用，聚焦“四件大事”聚力“四个创建”，深化人才培养模式和课程体系改革，针对民族地区、农牧区和边疆民族地区国家通用语言文字推广普及仍不平衡不充分、少数民族大学生国家通用语言文字应用能力薄弱、培养体系不够完善、长效机制不够健全等问题，率先开展民族地区大学生国家通用语言文字能力培养教学改革。2014年学校被认定为西藏自治区语言文字规范化建设示范校，2020年3月被认定为首批国家语言文字推广基地；2023年学校语言文字工作委员会办公室荣获教育部“国家通用语言文字推广普及先进集体”称号。

　　为充分发挥基地引领示范作用，西藏民族大学致力于国家通用语言文字应用能力培养模式的实践探索与创新，为少数民族学生国家通用语言文字应用能力培养提供了可借鉴的“西藏方案”。一是创新提出“文润边疆、四轮驱动”培养新理念。紧扣铸牢中华民族共同体意识主线，从铸牢意识、民族团结、文化认同、文化交往、文化交流、文化交融、家国情怀等维度，通过文化浸润，筑牢认同根基；通过“教学资源、平台载体、运行机制、教师团队”四轮系统施策，培养“有情怀、有文化、有能力、强基础、强沟通、强实践”的“三有三强”应用型人才。

　　二是构建“场景协同、三融三进”培养新模式。聚焦国家战略和西藏区情，学校以“三融”将国家通用语言文字核心要素系统融入培养方案、融入课程体系、融入校园文化，重塑育人顶层设计；以“三进”推动优质资源与实践活动进教材、进课堂、进社团，构建起“强基础、强沟通、强实践”的分层课程与浸润式场景，实现培养过程的全程覆盖与深度融合。

　　三是构筑“项目引领、平台赋能”培养新机制。以国家社科、教育部重大项目和各级教改项目为核心，联动“经典润乡土”等实践育人活动，构建多层次实践项目矩阵，驱动学生在真实应用中创新；成立“民族地区语言文字教育协同研究中心”，推动多学科交叉研究，以前沿理论反哺教学；依托首批国家语言文字推广基地等平台，组织学生深度参与“童语同音”等国培计划，通过“互动+体验”“授课+实训”等多元模式，显著提升实践效果。

　　四是打造“数智赋能、双元双优”复合型团队。创新搭建数字资源平台，开发场景化推普微课与智能测评工具，构建“线上预习+双师课堂+AI辅导+线下实践”的智慧教学新范式，通过数字化手段提升教师推广国家通用语言文字的效能；整合汉语言文学、播音主持等专业教师资源，组建“理论主导者+实践引导者”双元团队，通过“理论研修+实践磨课”，同步提升“教师数字素养”与“数字推普实践能力”，锻造双优素养。

　　通过系统化培养，学生国家通用语言文字应用能力实现质的飞跃。近五年，少数民族学生普通话水平测试通过率提升27%，语言文字类课程优良率超过85%。学生在各类高水平竞赛中表现突出，累计获得中国国际大学生创新大赛国赛金奖2项、银奖8项、铜奖34项；新文科实践创新大赛国赛金奖1项、铜奖3项；在中华经典诵写讲大赛等赛事中获得自治区级一等奖20余项；学生年均获奖近400人次。

　　依托教育部首批国家语言文字推广基地，学校先后组织实施“童语同音”计划、“语培计划”等重点项目，开展甘肃省临夏县普通话提升在线示范培训、西藏中小学教师语言素养专项培训等工作，累计培训少数民族一线教育工作者及农牧民学员2200余人。教学团队研发的《西藏自治区农牧民语言文字培训读本》及相关音视频课程已在农牧区广泛推广。推广经验被《西藏自治区教育厅决策咨询信息》采纳并在全区推广，被广西、新疆、内蒙古等地多所院校采纳应用；在全国性学术论坛作主旨报告20余场；获人民网、新华网等国家重点媒体报道80余次。

　　西藏民族大学充分发挥高校在服务国家通用语言文字高质量推广普及工作中的独特优势与重要作用，在提升西藏国家通用语言文字应用能力、提高普通话测试水平、促进区内外高质量就业、增强教师团队的复合型能力等方面取得显著成效。学校有效提升了少数民族大学生语言文字应用能力，切实改善了民族地区语言文字应用能力薄弱的状况，有力支撑了西藏全国民族团结进步模范区创建工作，为少数民族大学生国家通用语言文字应用能力培养打造提供了可复制、可借鉴的“西藏方案”。始终坚守立德树人根本任务，学校将以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点，持续加强语言文字法治建设，深入推进语言文字规范化、标准化、信息化进程，严格落实国家语委和西藏自治区工作安排，不断深化国家通用语言文字应用能力培养的实践创新与内涵建设，坚持精准施策、靶向发力，全力推动西藏少数民族大学生国家通用语言文字应用能力的跃升，切实赋能人才培养质量整体提升，为西藏经济社会高质量发展注入强劲动能、贡献坚实力量。

　　（作者单位：西藏民族大学）