数智发展视域下体育院校行政管理效能提升策略

　　体育院校肩负着人才培养、竞技训练、赛事组织、科研创新与社会服务的重要使命，学校行政管理是保障教学高效运转、服务师生发展、落实办学任务等的关键环节。顺应教育数字化与体育现代化发展大势，以数智技术优化行政流程、提升运行效能，既是推进体育院校高质量发展的现实需要，也是新时代体育教育改革的必然要求。体育院校应积极探索依托数智技术优化学校治理、强化服务保障、提升行政管理质效的实践路径。

　　深化思想认识，把准体育院校数智治理工作方向

　　推进基层行政管理数智化升级，必须统一思想、明确路径。一是提高政治站位。教育数字化是党中央作出的重大战略部署，体育院校必须主动融入国家发展大局，把数智赋能基层治理作为落实立德树人根本任务的重要抓手。从实际来看，不少基层行政人员仍习惯于传统工作方式，对数字化转型的紧迫性认识不足，只有从思想深处树立数字治理意识，才能为推进后续工作筑牢根基。二是立足办学特色。体育院校不同于普通综合高校，教学训练、赛事组织、运动保障等业务占比高、专业性强，行政管理工作必须贴合体育办学实际，杜绝简单套用通用高校治理模式。三是坚持服务中心。数智化转型要始终围绕教学、训练、科研、人才培养等核心工作展开，切实将技术优势转化为治理效能，以高效行政管理服务体育院校特色发展与内涵建设，更好彰显体育教育的独特价值。

　　依托数智赋能，激活体育院校行政管理运行效能

　　数智技术为体育院校基层行政管理提质增效提供了坚实支撑。一是畅通日常行政业务流程。依托数字化办公平台，推进公文处理、通知推送、档案管理、物资采购等全流程线上运行，以流程固化、自动提醒、全程留痕减少冗余工作，压缩办理时限，降低人为差错，让常规事务办理更加快捷透明。二是强化体育特色工作保障。运用数据管理平台，对体育单招、赛事组织、训练跟踪、项目管理等重点工作实行统一归集与动态监管，使专项工作标准更明晰、过程更透明、落实更高效，精准契合体育院校办学定位。三是推动校内资源数据共享。打破部门间信息壁垒，促进教学、训练、赛事、社会服务等数据互通共用，有效减少重复填报与多头核对，打通跨部门业务链条，让校内各项工作衔接更顺畅、运转更高效，助力行政管理人员从繁琐事务性工作中解放出来，将更多精力投入到统筹协调、调查研判与服务师生工作中，推动行政管理工作由事务驱动向效能驱动转变。

　　强化能力建设，夯实体育院校数字治理发展根基

　　队伍能力建设是数智化落地见效的核心保障。一是提升数字技术应用能力。聚焦常用系统、高频业务开展实操培训，围绕公文处理、数据查询、线上审批等典型工作场景强化技能训练，让体育院校基层行政管理人员熟练掌握、灵活运用数字化工具，避免系统建而不用、用而不精问题。二是注重分层分类培养。体育院校行政管理人员年龄结构、数字素养存在差异，应针对不同群体制定差异化培训方案，对年轻干部重在拓展应用深度，对年长同志重在帮助突破操作门槛，循序渐进全面提升队伍整体数字素养与履职能力。三是坚守服务育人导向。始终以师生需求为出发点和落脚点，把技术优势转化为服务效能，聚焦师生关切，优化办事流程、提升服务品质，不断增强广大师生在数智化转型中的获得感。

　　坚持系统推进，增强体育院校行政管理转型动能

　　体育院校基层行政管理数智化转型需要统筹兼顾、久久为功。一是稳步推进实践探索。结合办学定位、治理基础与队伍能力，科学谋划、务实推进，不搞一刀切、不求一步到位，确保转型方向准、推进稳、见效实。二是持续优化管理质效。以问题为导向，补齐短板、疏通卡点，依托数智技术推动学校治理精细化、规范化，为体育院校高质量发展提供坚实支撑。三是注重制度保障建设。在推进技术应用的同时，同步完善数据安全、隐私保护、权限管理等配套制度，确保学校数智治理在法治轨道上规范运行。四是推动行政管理与中心工作深度融合。统筹日常保障与体育教育特色业务，促进行政管理与教学训练、人才培养协同发力、互促共进，为助力体育强国建设、培养高素质体育人才筑牢坚实基础。

　　面向未来，持续深化数智化应用、不断完善治理体系，必将为体育院校高质量发展注入更持久、更强劲的动力，更好服务教育强国与体育强国建设大局，为中国体育事业发展贡献智慧与力量。

　　〔作者单位：天津体育学院〕