安徽省第七批援藏工作队进藏一年多来，在充分调研、座谈分析的基础上，拟定教育援藏三年行动规划，重点从教育管理干部、教师队伍培养、教学生态建设等三个维度切入，积极交流互鉴、打造思政教育、实现结对共建、探索示范带动，全面助力山南教育高质量发展。

　　安徽省第七批援藏工作队高度重视教育援藏交往交流交融工作，先后组织多批次活动。2019年12月，组织山南部分教育管理干部赴北京师范大学参加全国教育管理干部高级研修班，深入学习教育先进理念、科学方法。2020年4月，开展校际交流系列活动，建立错那县教师队伍市内培养基地，推动优质教育资源共建共享。10月中旬，协调山南市15名教育管理干部和骨干教师到合肥挂职跟岗学习一年，同时分两批选派错那县20名教育管理干部、骨干教师赴马鞍山交流学习。

　　安徽省第七批援藏工作队坚持把德育教育摆在突出位置，创造性地提出“品牌化活动、专业化人才、社会化基地”的全新德育工作思路，推动相关学校朝着德育教育高地迈进。组织开展了“开学第一课”“我和我的祖国”“讲好传统文化·凝聚皖藏亲情”等一系列思政主题活动；10月初，组织错那、措美、浪卡子等县36名中学师生赴安徽合肥、芜湖、宣城等地开展皖藏青少年民族团结交往交流交融活动；聘请安徽高校思政名家、援藏干部人才为山南相关学校进行课外思政辅导，助力山南打造西藏教育新品牌、思政教育新高地。

　　为打造一支带不走的人才队伍，安徽省第七批援藏工作队积极协调省内优质教育资源与山南市相关学校深度对接，实现由“输血”向“造血”的转变，推动教育援藏工作内涵式发展。安徽省择优遴选46名优秀教师投身教育援藏事业，其中组团式援藏教师20名、“万人计划”援藏教师26名，有力地夯实了山南市基础教育根基。同时，积极协调山南市教育局与合肥市教育局、合肥市三十五中签订“委托开办山南初中代培班协议书”，与铜陵市教育局、铜陵市第五中学签订“委托开办山南高中代培班协议书”，促成皖藏学校“手拉手”。积极协调社会援藏支持山南教育事业，对接社会爱心人士结对帮扶数百名困难学生，同时广泛挖掘各方资源，向山南有关学校捐赠各类教育物资一百余万元、生活物资数十万元。

　　安徽教育援藏采取课题研究引领、课堂教学示范等措施，积极开展送教到校、送培到人活动，推动山南市教师在课堂教学模式、教学科学研究等方面的专业素养不断提升。同时，先后助力错那县教育局教研室和部分学校，申请立项一项国家级课题研究，两项省级教科研规划课题研究，在教育工作的一线土壤里，实现了“根向下伸，花向上开”，取得了安徽教育援藏工作新成效。