“能在自己热衷的岗位上工作是一件很幸福的事。教书育人是我最大的梦想，我想在有生之年做一些有意义的事，改变这里的教育面貌，让更多的孩子通过教育改变命运。”仲巴县中学副校长贡桑朗加说。

　　仲巴县地处日喀则市最西部，毗邻尼泊尔，是一个纯牧业边境县。全县平均海拔在5000米以上，气候十分恶劣，经济发展滞后，牧民生活水平低。2011年，毕业于青海民族大学的贡桑朗加在这里开始了教学生涯，一干就是10年。

　　贡桑朗加出身贫寒，深知“知识改变命运”。在三尺讲台上，他始终坚守“严中有爱”的教育理念，把满腔爱心献给牧区的孩子，用自己的知识为牧区孩子点燃梦想，放飞希望。

　　一直以来，仲巴县的教育发展相对滞后。“改变贫穷落后的面貌，关键在于教育的发展。”为此，贡桑朗加主动承担起控辍保学和送教上门工作，逐村逐户走访，挨家挨户做工作。

　　作为纯牧区，仲巴县大部分家庭逐水草而居，这给送教上门和控辍保学工作带来了极大困难。“他坚持要将送教上门落实到每一个孩子家中，坚持将每一个适龄儿童召回学校接受教育，改变命运。”贡桑朗加的同事说。

　　在召回学生和送教上门途中，每次出现车子陷在沼泽或在无人区出现故障的情况，贡桑朗加总是第一个冲在前面，修车、铺路；他常常背着干粮和物资徒步翻山、脱鞋蹚河、铲雪开路，直至走进学生家中。

　　长时间在雨雪中走路，贡桑朗加年纪轻轻就患上了严重的关节炎，家人和同事们都劝他不要太“拼命”，他却微微一笑：“这个工作我不干，别人也要干，我是一名党员，作为孩子们的‘贴心爸爸’，理应由我来干。”

　　2017年，贡桑朗加主动申请到条件艰苦、师资力量特别紧缺的吉玛乡小学支教。在那里，贡桑朗加承担了3个班的藏语文课程和4个班的其它课程，中午和晚上批改作业、研究教研教改工作，每天能休息的时间只有5个小时。

　　2018年，他通过个人购买、联系朋友援助等方式，筹集到7000多件价值30多万元的新旧衣物、鞋子、手套、帽子等物资，捐赠给几个乡镇学校的学生。

　　贡桑朗加把所有精力投入到教育事业，却忽略了自己的家庭，对父母、妻儿的关心关怀甚少。“对于家庭来说，我不是一个合格的儿子、丈夫、父亲，没有尽到自己应尽的责任；对于教育事业，我做得还不够！”贡桑朗加说。